Guamúchil, Sinaloa.- Para prevenir el consumo de drogas en alumnos, la Universidad Autónoma de Sinaloa en coordinación con la Subsecretaria de Educación Superior y a través de la Unidad de Bienestar Universitario, llevan a cabo ciclo de conferencias al respecto titulada “Si te drogas, te dañas”, para el nivel medio superior Universitario, en la Unidad Regional Centro Norte.
Carolina Santiago Ochoa, apoyo de Programas Institucionales en la URCN y representante personal del Dr. Mario Soto Velázquez, Vicerrector, informó que la conferencia “Si te drogas, te dañas”, es parte de una campaña nacional denominada “Estrategia en el aula: Prevención de adicciones” y la cual tiene como objetivo instrumentar acciones en el aula y una campaña de difusión, que contribuyan a la prevención del consumo de drogas entre estudiantes de educación básica y media superior, a través de espacios de reflexión y mensajes de comunicación asertivos.
“La MC Sofía Angulo de Madueña, Directora de la UBU-UAS, nos encomendó esta tarea para apoyar al Dr. Francisco Luciano Concheiro Bórquez, Subsecretario de Educación Superior, quien es el que fomenta esta actividad de suma importancia y en la UAS la retoma con mucho compromiso institucional la maestra Sofia y el Rector de la UAS, doctor Jesús Madueña Molina y nosotros en esta Unidad Regional la cual está a cargo del Dr. Mario Soto Velázquez, Vicerrector, también las fomentamos y damos seguimiento al pie de la letra, para beneficio de los alumnos del bachillerato universitario”.
Santiago Ochoa, destacó que la conferencia “Si te drogas, te dañas” fue disertada por la Dra. Diana Martínez Metza, y se llevó a cabo en diferentes fechas para alumnos de las unidades académicas Preparatorias de la UAS: Mocorito a cargo de Tamara Gil Cháirez; Angostura, Angélica Castro Godoy; Guasave Diurna, Rafael López Acosta y Guamúchil de Verónica Sánchez Montoya, quienes coincidieron en que el ámbito educativo juega un papel fundamental en la difusión de valores, actitudes y comportamientos que contribuyen al desarrollo de los adolescentes, ya que se trata de un contexto donde se puede anticipar y prevenir la aparición de riesgos de este tipo y prevenir las adiciones en el medio social y desde luego en los alumnos en la escuela.
