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Distingue la Facultad de Ciencias de la Educación de la UAS a académicos que lograron su ingreso, permanencia y ascenso en el SNII

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Distingue la Facultad de Ciencias de la Educación de la UAS a académicos que lograron su ingreso, permanencia y ascenso en el SNII
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La Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) distinguió a integrantes del Claustro Académico del Posgrado en Educación y a egresadas y egresados que hoy forman parte de la planta docente de licenciatura, quienes lograron su ingreso, permanencia y ascenso en el Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII).

La directora de la Facultad, doctora Laura Alicia Ruiz López, presidió la ceremonia de entrega y destacó que tanto la planta docente como la comunidad de posgrado han comprobado su capacidad para aportar al desarrollo científico y social desde el ámbito educativo.

“Esto nos habla del compromiso que ellos tienen para la calidad educativa y motivar, porque a la vez que tenemos 6 integrantes del claustro académico, pero también egresados de nuestro posgrado, que a la vez son maestros de la licenciatura ellos han sido motivados”, afirmó.

De la misma manera, subrayó que el reconocimiento pone de manifiesto la capacidad de la Facultad para generar investigación con impacto social, donde se requiere de propuestas innovadoras y pertinentes frente a los desafíos.

“Nosotros solo somos la fuente para gestionar, impulsarlos y darles las herramientas que necesiten, todo lo que esté en nuestras manos como Facultad para gestionar lo que ellos necesitan para generar estas investigaciones, trabajos y publicaciones”, sostuvo.

Para concluir, la directora subrayó que la Unidad Académica continuará cumpliendo su misión de respaldar a la comunidad académica y de posgrado en los procesos de formación y evaluación, reconociendo su capacidad para cimentar y ampliar su trayectoria dentro de este sistema.

“Agradecerles mucho el amor, la vocación que tienen, porque no es fácil dejar tiempo de su vida, para dedicarlo a lo que es la docencia y la investigación, que no solo es llegar sino también la permanencia, un acceso y ese reconocimiento que tienen que mantener”, agregó.

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